S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

S4. Actividad 2. Delimitación del tema.

S4. Actividad 1. Infografía.

S4. Actividad 1 tipos de investigación.

S3. Actividad 2. Presentación sobre el programa educativo

Presentación

Mapa conceptual

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas

Aprendizaje

Estrategias

Reflexión.

La formación universitaria requiere de una serie de destrezas para aprender y poder desarrollar habilidades cognitivas.
para aprender a aprender es necesario estar motivados, estructurar nuestro tiempo y practicar mucho.

Para lo anterior necesitamos tener buena observación, establecer diferencias y semejanzas entre personas u objetos además poder clasificarlos dependiendo de la situación, están son las habilidades básicas que se deben tener o desarrollar mas.
Las estrategias son guías de acción que debemos seguir para un resultado. Algunas de ellas son:
Recirculacion; para conseguir un aprendizaje literal según instrucciones.
Organización; agrupar la información que vamos a aprender.
Elaboración;  integrar y relacionar la nueva información con la ya obtenida.
Meta cognitivas; para observar nuestro propio aprendizaje.
Con la anterior se requiere que pongamos en practica la plantación, supervisión y la evaluación de como estamos aprendiendo.
También esta el aprendizaje entre pares, quiere decir que se requiere de un aprendizaje colaborativo entre compañeros. Para todas las estrategias es necesario regular el esfuerzo y también hay estrategias de regulación como la auto motivación.

Con las estrategias de aprendizaje también es necesario interactuar con las tic's, con la tecnología en un aula virtual debemos tener un aprendizaje autónomo  ya que todo lo tecnológico se vuelve dinámico y se convierten en mediadores pedagógicos.
Debemos tener un aprendizaje autónomo para dirigir el propio aprendizaje de modo colaborativo y cooperativo sin importar lugar ni tiempo esto conduce a pensar por si mismos para tener resultados ya que son indispensables para egresar.

reflexión sobre los retos de ser estudiante en línea

Reflexión sobre los retos de ser estudiante en línea.

Para poder ser un estudiante en línea es necesario tener cualidades o bien, desarrollarlas para poder enfrentar los retos que conlleva ser un estudiante en línea.

Lo principal es tener una actitud proactiva esto quiere decir que tenemos la libertad de como queremos aprender y el desempeño que deseamos demostrar sin perder nuestro objetivo principal.

También estar comprometidos y estar conscientes de los que hacemos y las destrezas que queremos desarrollar siempre tomando en cuenta nuestro propio alcance y las metas que se desean alcanzar.

Es por ello que se necesita ser autogestivo, autocrítico y reflexivos para poder cuestionar, replantear, investigar e idear para evitar solo memorizar y así analizar y procesar la información.

Para lo anterior también es requisito indispensable poder organizar satisfactoriamente nuestro tiempo sin saturarlo y así poder cumplir como estudiante virtual.

Ser estudiante en un aula virtual tienes grandes beneficios pero también retos pero si desde un principio esta el compromiso se podrán pasar los obstáculos que conlleva.

S2. Actividad 3. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM

Reflexión.

El modelo educativo se centra en el estudiante es la principal herramienta de estudio y a su alrededor están los grupos de apoyo como los docentes, el horario flexible, las herramientas tecnológicas y se diferencia del modelo tradicional  ya que este se basaba en transmitir conocimiento y en la memorización de este, en cambio el nuevo modelo educativo de la UnADM  se basa principalmente en el estudiante ya que este es el responsable de su propio aprendizaje.
Además de esto la universidad se sustenta en una filosofía institucional basada en la visión, misión y valores para formar profesionales competitivos a nivel global para cumplir demandas en la sociedad en los ámbitos político, social y cultural.
También se desea ser una institución líder en educación superior a distancia para poder ampliar así las oportunidades a la población.

Como parte del modelo educativo los que se incorporen o deseen ingresar deberán acatar los lineamientos del código de ética como así también el reglamento escolar.

Para formar la comunidad de aprendizaje de la universidad a distancia es responsabilidad de nosotros como estudiantes leer y entender en que se basa el modelo educativo de la UnADM.

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

a) ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

No adeudar más de 3 asignaturas o módulos, seguir el plan de estudios, no rebasar el plazo máximo para concluir los estudios e incumplimientos en los artículos y fracciones (art. 9).

b) ¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima? 

Tener cursado y acreditado de forma regular el total de asignaturas y/o módulos en los semestres pasados y que los módulos y asignaturas estén disponibles en la plataforma para el registro (art. 24).

c) ¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

En el artículo 29 capítulo 6 de la evaluación de aprendizaje.

d) Describe brevemente las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en una asignatura o módulo. 

Causará baja cuando el estudiante no tenga tareas, participación en los foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas durante 21 días naturales consecutivos a partir del inicio del bloque y se registrara como N/P no presento y solo aplicara una sola vez en el módulo o asignatura.(art. 40)

e) ¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios? 

El plazo es no exceder el 100% adicional al tiempo previsto a partir de la inscripción (art. 45)

f) ¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una causa de responsabilidad u obligación en la que tendrás que poner especial atención.

En los artículos 57, 58 y 59. Una responsabilidad para prestar mayor atención a mi parecer es falta de respeto o incurrir a algún delito o atentar contra los derechos humanos de cualquier persona que integra la UnADM. (Art. 59 párrafo XII)

¿En qué apartado encontramos referencia a la propiedad intelectual de otras personas?

En el apartado 2 honestidad.

 ¿Qué dice el código de ética al respecto? 

Busca ofrecer principios claros para orientar las acciones de la comunidad universitaria y promover los valores, además, el Código de Ética complementa la normativa vigente por lo tanto todo estudiante deberá regirse con el cumplimiento de los principios éticos.

Reflexión sobre la organización de mi tiempo

Para poder mejorar en como organizar mi tiempo puedo calcular cuantas horas le voy a dedicar al estudio y mis demás actividades para poder aprovechar mi tiempo al máximo y en cosas beneficiosas y de calidad.
Para ello he comenzado a planificar mi tipo con un horario para saber que actividades realizare así como también tomar mis descansos. También escoger el lugar ideal de estudio para no afectar mi autoconocimiento.
Con el horario planificado se debe tomar en serio para no sobrecargar mi tiempo y contemplar de manera detallada las actividades diarias que tendré como el trabajo, estudiar, el tiempo de traslado de mi casa al trabajo y viceversa y los ratos de ocio así como también contemplar posibles distracciones.

lista de distracciones y soluciones.

distractores	soluciones
Ver televisión	Tener un horario establecido por ejemplo dos horas para poder ver un película o serie.
Redes sociales	Solo usarlas en lo necesario.
Desorganización personal	Organizarme para aprovechar al máximo el tiempo.
Objectivos no claros	Aclarar mis objetivos
Falta de concentración	Deshacer los distractores
Aplazar deberes	No dejar tareas para el último momento
Visitas de amigos y familiares	Que no sean recurrentes.

S1. Actividad 4. Mi agenda

Hora	Lun	Mar	Mie	Jue	Vie	Sab	Dom
12 am	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
1 am	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
2 am	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
3 am	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
4 am	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
5 am	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
6 am	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir	dormir
7 am	Desayunar y asearme	Desayunar y asearme	Desayunar y asearme	Desayunar y asearme	Desayunar y asearme	Desayunar y asearme	dormir
							dormir
8 am	Trayecto al trabajo	Trayecto al trabajo	Trayecto al trabajo	Trayecto al trabajo	Trayecto al trabajo	Trayecto al trabajo	dormir
							dormir
9 am	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	dormir
	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	dormir
10 am	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
11 am	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
12 pm	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
1 pm	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
2 pm	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
3 pm	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo en el trabajo	Tiempo libre
	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Tiempo libre
4 pm	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Tiempo libre
	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Trayecto de regreso a casa	Tiempo libre
5 pm	Labores domesticas	Estudiar	Labores domesticas	Estudiar	Labores domesticas	Estudiar	Tiempo libre
	Labores domesticas	Estudiar	Labores domesticas	Estudiar	Labores domesticas	Estudiar	Tiempo libre
6 pm	Labores domesticas	Estudiar	Labores domesticas	Estudiar	Labores domesticas	Estudiar	Tiempo libre
	Estudiar	Estudiar	Estudiar	Estudiar	Estudiar	Estudiar	Tiempo libre
7 pm	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
8 pm	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
9 pm	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
10 pm	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
11 pm	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre	Tiempo libre
Horario – 1 Semana